Вибирайте будь-що, підбирайте час, коли вам зручно цим займатись, вибирайте форму навчання і вперед до нових знань та вмінь, не виходячи з дому!
Бінарні - подвійні, коли метод і форма зливаються в єдине ціле або два методи поєднуються в один.
Проектне навчання: передбачає діяльність учнів та студентів над довгостроковими міждисциплінарними проектами, які вимагають від них застосування критичного мислення та навичок вирішення проблем.
Конструктивізм – це теорія, яка підкреслює роль активного конструювання знань учнем. Відповідно до цієї теорії, навчання передбачає побудову ментальних моделей на основі досвіду та взаємодії з навколишнім середовищем. Принципи конструктивізму також застосовуються в теорії когнітивного навчання Піаже.
Все просто: вебінари, курси, інтенсиви та подібні речі. Це ідеально підходить і для індивідуального, і для корпоративного навчання.
Олена Бочкарьова Академічна директорка освітнього центру «Грейд»
Проблемне навчання — навчання засноване на використанні евристичних методів — спеціальних методів, використовуваних в процесі відкриття нового.
Основними групами компетенцій, яких потребує сучасне життя, є:
Закріплюєте знання виконуючи домашні завдання, отримуєте зворотний зв'язок від викладача ефективніше: огляд книги ...
Приєднання до цієї платформи онлайн-навчання безкоштовне, але вам, можливо, доведеться заплатити за деякі курси, які пропонують навчальні заклади на платформі.
Виховна функція є невіддільною від освітньої та призначена для єдності навчально-виховного процесу. У ході навчання завдяки застосуванню вчителями цілеспрямованих методів і прийомів виховання почуття обов'язку, відповідальності розвивається інтерес до того чи іншого предмета, що інколи впливає на майбутній вибір конкретної професії.
Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності.
Дидактики не рекомендують вивішувати або виставляти засіб ілюстрації заздалегідь (на початку Навчання уроку), щоб не привернути до нього увагу учнів, щоб ілюстрація не була достроковою до того моменту, коли для вчителя настане час скористатися наочним посібником.
диференційованість (за окремим предметом) та індивідуальність (за стилем і формами контролю);